Μαθητές του 1ου ΓΕΛ Αγρινίου, της θεωρητικής κατεύθυνσης, απευθύνονται στην υπουργό Παιδείας Νίκη Κεραμέως εκφράζοντας «βαθύτατες ανησυχίες» σχετικά με το μέγεθος της εξεταστεας ύλης για τις πανελλαδικές εξετάσεις του σχολικού έτους 2021-2022. Αναφέρουν:
Προς: Υπουργό Παιδείας
Αξιότιμη κ. Νίκη Κεραμεως ,
Με αφορμή την δημοσίευση της εξεταστεας ύλης για τις πανελλαδικές εξετάσεις του σχολικού έτους 2021-2022, θα θέλαμε ως μαθητές της θεωρητικής κατεύθυνσης να σας εκφράσουμε τις βαθύτατες ανησυχίες μας σχετικά με το μέγεθος της ύλης.
Συγκεκριμένα, όπως άλλωστε σας είναι γνωστό, βιώσαμε την περίοδο της καραντίνας, τόσο στην Α’ όσο και στην Β’ Λυκείου, δύο χρονιές οι οποίες άφησαν ανεξαλειπτη τη σφραγίδα τους στη μαθησιακή μας πορεία. Αρκετοί μάλιστα, δεν διαθέταμε τον απαραίτητο υλικοτεχνικό εξοπλισμό ούτε την οικονομική δυνατότητα να τον προμηθευτούμε , με αποτέλεσμα να παρακολουθούμε τα διαδικτυακά μαθήματα μετ’εμποδίων .
Συνάμα , η ύλη των Λατινικών είναι δραματικά αυξημένη . Συγκεκριμένα, εξεταζομαστε σε 35 κείμενα και σε ολόκληρη την εισαγωγή, η οποία δεν έχει διευκρινιστεί εάν θα εξεταστεί σε άσκηση κλειστού ή ανοιχτού τύπου, ενώ τις προηγούμενες χρονιές η ύλη συμπεριελάμβανε 22 κείμενα ( σχολικά έτη 2015, 2016, 2017) και χωρίς την εισαγωγή. Η αλλαγή αυτή μάς προξένησε αισθήματα άγχους, ανασφάλειας και περιέργειας , καθώς αισθανόμαστε αδικημένοι εφόσον ήδη καταβάλουμε επίπονες προσπάθειες.
Εκτός όμως από το μάθημα των Λατινικών, το ίδιο πρόβλημα αντιμετωπίζουμε και για τα Αρχαία Ελληνικά στα οποία αναγκαζόμαστε να ” παπαγαλιζουμε” , καθώς οι 22 διδακτικές ενότητες μάς οδηγούν στη στείρα αποστήθιση.
Κοντολογις, σας παρακαλούμε να λάβετε υπόψιν τα προειρημενα και να επιμεληθειτε της τρέχουσας κατάστασης. Αναμένουμε την άμεση ανταπόκρισή σας στο αίτημα μας .
Με εκτίμηση,
μαθητές 1ου ΓΕΛ Αγρινίου .
agrinionews.gr
Σχόλια
Δημοσίευση σχολίου